ผู้เรียนจะต้องเรียนภาษาในบริบทที่มีความสนุกสนาน และมีเครียดน้อยที่สุด
ซึ่งจะใช้สมองซีกขวามากกว่าซีกซ้าย
ลักษณะพิเศษ...
1. ครูทำหน้าที่กำกับ นักเรียนเป็นนักแสดง โดยใช้ท่าทางประกอบภาษานั้นๆ
2. ฟังและตอบสนองภาษาด้วยท่าทางร่างกาย
3. ภาษาคำสั่ง มีลักษณะขึ้นต้นด้วยคำกริยา
4. ถ้ามีโอกาส ครูจะต้องใส่มุขขำๆลงไปเวลาสั่ง
5. นักเรียนจะไม่พูดจนกว่าจะพร้อมแสดงออกมา
6. เน้นไวยกรณ์ คำศัพท์ เน้นภาษาพูดมากกว่าภาษาเขียน
ขั้นตอนการสอน
1. ครูออกคำสั่งเป็นภาษาเป็นภาษาเป้าหมาย และทำท่าทางพร้อมนักเรียน
2. นักเรียนอาสา
3. เมื่อเด็กเข้าใจแล้ว ก็เพิ่มคำสั่งใหม่
4. สั่งคำสั่งที่เด็กไม่เคยได้ยินมาก่อน
5. เขียนคำสั่งบนกระดาน
เทคนิคการสอน
1. ใช้คำสั่ง
2. สลับบทบาท
3. ใช้คำสั่งที่มีเป็นลำดับขั้นตอน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น